為深化校園心理健康教育工作，提升心理委員的助人技能與責任意識，我校心理健康教育與咨詢服務(wù)中心于近日成功舉辦了2021年度心理委員座談會。本次座談會以“教育、傾聽、支持、成長”為核心主題，旨在搭建中心與各班級心理委員之間的常態(tài)化溝通橋梁，共同探討如何更有效地服務(wù)于廣大同學的心理健康需求。

座談會伊始，中心負責人首先對全體心理委員在過去一年中的辛勤付出與積極貢獻表示了衷心感謝。心理委員作為連接心理健康專業(yè)資源與廣大同學的重要紐帶，是校園心理防護網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵一環(huán)。負責人強調(diào)，在新的一年里，中心將繼續(xù)加強對心理委員的系統(tǒng)性培訓與專業(yè)支持，期望大家能更好地扮演好“觀察員”、“傾聽者”和“宣傳員”的角色。

會議進入了核心的交流與研討環(huán)節(jié)。多位資深心理咨詢師圍繞“大學生常見心理問題的識別與初步應(yīng)對”、“心理援助中的溝通技巧與邊界”、“如何在班級中有效開展心理健康教育活動”等主題，進行了深入淺出的講解與分享。老師們結(jié)合豐富的案例，提供了許多具有可操作性的建議和方法，幫助心理委員們提升了專業(yè)認知與實踐能力。

在自由交流階段，與會心理委員們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。大家結(jié)合各自在班級工作中遇到的實際困惑與挑戰(zhàn)，如“如何主動接近需要幫助但又有所回避的同學”、“如何平衡心理委員工作與自身學業(yè)”等，進行了坦誠的交流與討論。中心老師們認真聆聽了每一位委員的發(fā)言，并給予了細致的解答和指導。許多委員表示，此次座談會不僅解決了工作中的具體疑問，更感受到了來自中心的堅實后盾與溫暖關(guān)懷，增強了繼續(xù)做好這份工作的信心與動力。

座談會還就本年度心理健康教育活動的整體規(guī)劃，如“5·25”大學生心理健康節(jié)系列活動、主題講座、團體輔導等，向心理委員們征集了意見與建議。中心表示，將充分吸納同學們的智慧，設(shè)計更貼近學生需求、形式更多樣的教育活動，共同營造關(guān)注心理健康、互助友愛的校園文化氛圍。

本次心理委員座談會的成功舉辦，不僅強化了心理健康教育與咨詢服務(wù)中心與基層學生心理工作隊伍的聯(lián)系，也為進一步完善我?！皩W校-學院-班級-宿舍”四級心理危機預防與干預體系奠定了堅實基礎(chǔ)。中心未來將持續(xù)優(yōu)化教育咨詢服務(wù)體系，與全體心理委員及廣大師生攜手同行，為守護每一位學子的心靈健康、促進其全面成長而不懈努力。